ГоловнаЗахворюванняДієтаКонсультаціяРецептиФорумБлоґиМастеркласНовиниФКУ АкадеміяКонтакти
Розділи
Дієта ФКУ. Практичні порадиКонсультація: НутриціологіяПсихологія. Розвиток мовлення та інших навичокРозвиток мовленняРозвиваючі заняття. Заняття №1Заняття №2 "Домашні тварини"Ігри для розвитку мовлення й дрібної моторикиУроки образотворчого мистецтваЗаняття з малюванняКолір і творчі здібностіКазковий світ Сігуте АхДев'яносто правил хороших батьківСтаттіЮридична консультаціяМедичні обстеження та консультаціїАльтернативні методи лікування ФКУ
Підписка
подписка на новости Отримуйте новини на e-mail підписавшись на наші розсилки:

Новини Української ФКУ організації

Подписаться письмом

Ігри для розвитку мовлення й дрібної моторики

Автор: Нінель Циган
 
Ось приклад ігор у домашніх умовах для триліток, развивающихе дрібну моторику і властивості речовин:


«Опиши смак»


Необхідно приготувати три прозорих стаканчика, у першому з яких буде знаходитися проста водичка, у другому солоденький компот, а в третьому солоний розсіл або проста підсолена вода. Нехай малюк спробує кожну з них на смак, і спільно підберіть опис знайомого смаку, наприклад «Солоденький, немов мед, або як гіркий перець». Зверніть увагу і на колір і склад рідини, нехай дитина знає, що все різноманітне і навіть однакова на вигляд вода, може виявитися різною за смаком.

"Розвиток нюху"


Можна покласти в три-чотири порожні коробочки з-під сірників, виразно пахли елементи. Підійде лимон, кава в зернах, апельсинова цедра або кориця. Докладно і барвисто розкажіть малюку про кожному окремому запаху і дайте понюхати самому. А потім запропонуйте дитині закрити очі і по пам'яті визначити, який запах, ставитися до якого речовині. Це подарує дитині багато вражень і нових відкриттів, адже виявляється сіль зовсім не пахне. Тільки не залишайте одну дитину з цими речовинами, а відразу після гри приберіть в недоступне місце.

pensils.jpg
«Говорять олівці»

 

Ця гра сприяє також закріпленню знань дітей про колір і навколишніх предметах.
Перед дитиною лежать кольорові олівці. Дорослий каже, що вони можуть розмовляти. Наприклад, оранжевий сказав: я - апельсин, я - морква, я - вогонь. Пропонує дітям послухати, що їм можуть розповісти олівці. (Відповіді можуть бути приблизно такими: жовтий - лимон, банан, сонечко, зелений - листочок, травичка, крокодил).
У таку гру добре грати як вдома (щоб перед очима лежали потрібні картинки, які тут же потрібно прикрасити), так і на вулиці (якщо, наприклад, ви в дорозі, і дитина прагне поговорити з вами). Другий варіант більше підходить для дітей трохи старше трьох років. Дуже добре розвиває пам'ять і мислення.


 «Купуємо продукти»


Дитині пропонується уявити, що він в магазині купує продукти, але не знає їх назви, він тільки описує їх колір, форму, смак. Дорослий повинен здогадатися який продукт купив дитина в магазині. Можна задавати зустрічні запитання, наприклад: «А цей продукт схожий на м'ячик?», «А він більше або менше апельсина?» і т. д. Якщо дитина не може в описі продуктів, то спочатку гри вони показуються йому на картинках.
 

«Колір для сонечка»


Перед дитиною лежать кубики (кеглі, стрічки і т. д.) різних кольорів. Дорослий читає вірш:
Дощик, лей веселіше,
Дощик, лей веселіше!
Теплих крапель не шкодуй.
Для лісів, полів
І для маленьких дітей,
І для мам, і для тат.
Кап-кап! Кап-кап!
Буде, буде літо в веселку одягнене.
Спекотне сонце яскравого кольору,
Яскравого, красивого, жовтого і синього,
Зеленого, червоного і будь різного! (П. Синявський)

Дитина підбирає колір сонечка, названий дорослим у вірші (...жовтого, синього, зеленого, червоного...).
Після того, як колір буде обрано, можна запитати, а що у нас на небі жовтого кольору? - сонечко. А що у нас на грядці росте зеленого кольору? - огірки, капуста. І т. д.

Для дітей постарше, хто вже знайомий з категоріями предметів, можна ускладнити завдання і питати по іншому. А які фрукти ти знаєш червоного кольору? - дитина перераховує.
Ну а завершити це веселе заняття можна який-небудь виробом з солоного тіста.
Я роблю тісто з співвідношенням солі 0,5-1 склянку борошна і вода на око. Причому воду підфарбовую звичайної акварельною фарбою. Виходять дуже красиві різнокольорові шматочки тіста. Пропоную зліпити з тіста червону полуничку, зелений огірок, фіолетову сливку, оранжевий апельсин і так далі. Після ліплення можна розкласти ці вироби за двома тарілочках. В одну скласти всі фрукти, іншу городину.